Barry Lee Reynolds：Avoiding the “So What?” Problem in Academic Publishing
报告时间：2026年5月15日（星期五）14:30-17:30
报告地点：翡翠湖校区科教楼A1510
报 告 人：Barry Lee Reynolds
工作单位： 澳门大学
举办单位：合肥工业大学外国语学院
协办单位：合肥工业大学青年社科学者协会
报告人简介：
澳门大学教育学院副教授，博士生导师，教育学本科项目主任。研究兴趣为一语/二语词汇习得、技术辅助语言学习、数字游戏化语言学习、眼动研究等。主编学术专著8本，在Applied Linguistics，Computers & Education，CALL等国际权威期刊发表高水平论文138篇。现任TESOL Communications期刊主编，并担任English Teaching & Learning等多家学术期刊编委，获Publons同行评审奖（全球社科领域前1%）
报告简介：
Academic publishing can feel like a “black box,” especially for early-career researchers. Drawing on my experience as an author, reviewer, and editor, this talk demystifies the hidden norms of submission, review, and editorial decisions. I’ll focus on articulating a clear claim of significance—because without it, reviewers and editors will ask “so what?”—and share practical strategies to avoid that fatal response.