近日，全国高等学校《理解当代中国》系列教材讲师团培训举办。本次培训由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会和外语教学与研究出版社共同举办，旨在培养一批政治素质过硬、教学能力突出、善用数智资源的“理解当代中国”课程授课教师，充分发挥示范和辐射作用，带动全国任课教师专业发展，服务课程建设与教学创新。来自全国23个地区的100余位教师深入研讨课程建设，共探数智赋能新思路，期冀切实提升“三进”教学成效。
经过两个阶段的培训，外研社组织专家，围绕教学目标、教学过程、数字应用等方面，对教师提交的《理解当代中国》教学设计方案说课视频进行评审，87位任课教师表现优异，最终形成讲师团名单。我院教师英语专业教研室夏竟成，荣获《理解当代中国》系列教材讲师团聘书。
本次讲师团的成立对于高校进一步深化“三进”工作、构建“理解当代中国”课程体系具有重要意义。外研社将携手讲师团，进一步发挥示范引领作用，为提升全国任课教师育人能力、推动“三进”教学创新、服务高等外语教育高质量发展贡献智慧和力量。
（夏竟成/文 唐军/审核）