博士生《 外国语(一)》课程教学大纲

发布时间:2018-11-11浏览次数:413

1.课程概况

开课单位

外国语学院

课程类型

公共学位课

课程名称

外国语(一)

课程代码

14010001

开课学期

第一学期

学时/学分

60/2

选课对象

非英语专业博士研究生

先修课程

英语

课程教材

学术英语:(综合)/季培英,范烨主编.   北京:外语教学与研究出版社,2013.

参考书目和资料

1. Swales, John M. & Feak, Christine, B.   Academic Writing For Graduate Students: A Course for Nonnative Speakers of   English. Ann Arbor, MI: The University of Michigan Press, 1994.

2.(美)温克勒(WinklerA.C.)等著.   Writing the Research Paper. (A Handbook, Seventh Edition) 学术论文写作手册(第7版)(英语写作原版影印系列丛书). 北京大学出版社:2008.

3. 贾卫国主编.   国际学术交流英语. 外语教学与研究出版社:2008.

4. 王慧莉姜怡主编.   学术交流英语.高等教育出版社:2006.

5.蔡基刚主编.   学术英语:理工.外语教学与研究出版社:2012.

课程简介课程内容各单元主题涵盖经济、管理、社会学、哲学、医学、环境等学科,从国外原版教材、期刊、杂志中精选素材供学生阅读思考;提供与各学科专业相关讲座、访谈等音视频材料作为听说训练素材;每单元针对学术写作各环节循序渐进训练学生写作技巧。本书旨在通过丰富的学习素材和科学合理的练习活动设计,多角度拓展学生视野,多层面综合提升学生的学术英语语言能力和思辨创新能力。

课程目标(Course Objectives, CO)

对应的专业培养目标 (Learning Objectives, LO)

(CO1)培养批判性阅读能力、提升学术论文写作能力。

(LO3.2.1)培养专业文献阅读理解能力、批判质疑精神、独立思考和新视角下的学术论文写作能力。

(CO2)培养听学术发言、做大会发言、参与学术讨论能力。

(LO3.2.2)培养英语学术听力、学术口语的实用能力、记笔记和整理笔记的能力。

(CO3)了解专业领域术语,加强正式文体的语感。

(LO3.2.3)培养正式规范地撰写专业论文的能力。

教学方式(Pedagogical Methods,PM)

PM1.讲授法教学

36学时60%

PM2.研讨式学习

6学时10%

PM3.案例教学

6学时10%

PM4.网络教学

学时%

PM5.角色扮演教学

12学时20%

PM6.体验学习

学时%

PM7.服务学习

学时%

PM8.自主学习

学时%

  

  

  

  

评估方式(Evaluation Methods,EM)

EM1.课堂测试

%

EM 2.期中考试

%

EM3.期末考试

50%

EM4.作业撰写

20%

EM5.实验分析报告

%

EM6.期末报告

%

EM7.课堂演讲

10%

EM8.论文撰述

%

EM9.出勤率

10 %

EM10.口试

10%

EM11.设计报告

%

  

%

  

  

  

  

  

  


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